每位家长都希望自己的孩子能健康快乐地成长成才。

但孩子的成长道路，并不一定朝着家长期待的方向发展。与其时时刻刻盯着孩子，更高明的做法是培养孩子正确的三观。

说起教育，每个家长都有自己的一套，但今天给大家介绍的这位妈妈的教育方法，或许你也应该参考一下。

要培养一个出色的孩子，难吗？
梓豪妈妈的做法，值得家长们参考。

1.选择：给孩子一条最适合的路

她的孩子叫李梓豪，英文名Tiger，今年10岁。

对于孩子教育，她总会做出一个正确的选择。

比如学英语，市面上英语学习机构很多，家长们需要有正确的判断。

选择必克，是因为梓豪发小在必克学习，那孩子在同龄人中英语很突出，发音准确地道。他就是在必克学的，所以梓豪妈妈给自己孩子也报了必克的在线英语课程。

没有让梓豪尝试在线课程，是因为她和其他几个妈妈讨论过，觉得视频教学可以看到对方老师的肢体语言、表情、单词卡、图片这一类的东西，视频教学容易经常跑神，注意力不易集中。在线英语必须是全部靠听的，没有任何图片文字提示，没有参照物、没有老师的肢体语言来给提示，不能跑神，不能分心，对于听力的集中度会比较好

事实证明，她的选择没有错。

采访时，梓豪妈妈说：“感觉必克的外教和助教老师都挺好的。几个教过他的老师都挺耐心，包括课后写的评语，上课时候需要纠正的地方，都写得很认真很仔细。助教老师也是非常耐心，经常会去听梓豪的上课录音，听得都比我多。助教非常负责，非常关注孩子的学习情况。”

虽然刚开始梓豪跟不上老师的节奏，听不懂老师讲什么，经常pardon、yes、no等来回应老师。老师则会比较有耐性用简单的语言跟他解释刚才说的话，一旦他听不懂，语速就会变得很C慢很慢，一个单词一个单词地解释，慢慢地引导他说。

学习两个月后，梓豪能跟老师对上话了；半年之后，上课就很自如，能无障碍交流；等到一年左右，无论外教问什么，他都可以接得上了，经常跟外教老师聊得很嗨。

现在梓豪在班上，笔试成绩一般在前五名左右，口语成绩都是第一名。

梓豪2016年开始跟着专业外教上课，2年时间，英语 水平从Level 4上升到Level 9 。

2017年，梓豪参加了蒙特梭利模拟联合国深圳2017年公益选拔活动（下面简称“模联”），这是一场国际性比赛，要经过初赛、半决赛、决赛层层筛选，然后挑选10名选手去联合国总部参加全世界的辩论，整个环节都是用全英交流。

比赛会给出一些现象，比如说尼日利亚难民的话题，需要围绕这个话题准备1分钟的英语演讲。还有就一些问题，展开辩论。辩论的主题是知道的，但是不知道自己处于正方还是反方，需要提前准备好两方的辩词。

这不仅要用到英文，还需要有全球性的思维与视角。

活动中，模联给出四个持续发展目标的课题，他选择了“保护水源”这个主题，他用流利的英文向大家呼吁要保护水源。

他积极备赛，有空就背稿；他精益求精，准备好的稿子会让必克外教帮忙修改再用。

虽然角逐到最后，梓豪止步于半决赛，并没有进入总决赛，但也令他有所成长，加上出色的表现，也让他交到很多新朋友。

梓豪表示明年还会继续报名参加。

2年前，妈妈选择了必克，2年后孩子站在了国际舞台。

也许，同一世界站在不同的高度看，它就会不一样。英语，可以让孩子用国际眼光的世界观去观世界。

2.坚持与鼓励

梓豪妈妈觉得孩子的教育上，关键是坚持。

不仅要孩子坚持，父母更应该坚持。如果家长顶不住小孩子的烦、磨、闹的这种过程，说算了、好烦、不去上课了。如果家长有这种心态，小孩一定很难坚持下来。

坚持久了，就会成为孩子的习惯。

四年级下学期梓豪的课程很繁重，所以妈妈跟他商量，要不要停了必克的课程一段时间，到寒暑假再上。

本来孩子会觉得少上一门课是很开心的事，但他却说不要，“每天能跟外教讲20分钟英语，感觉很爽。如果停课了，就没有人用英语跟我聊天了。”妈妈没想到，枯燥的学习过程，却成了一件乐事。

梓豪妈妈也经常给孩子一些鼓励，比如吃顿好吃的，买个乐高玩具，养一只猫。

很多家庭就是孩子要什么就满足他，但梓豪妈妈觉得孩子慢慢大了，就要延迟满足。

不是孩子想要什么就给什么，而是鼓励他通过努力去得到。

梓豪一直想养猫养狗，去年他参加模联比赛，妈妈答应他，如果能进决赛，就给他养只猫。那个阶段他非常努力，背稿子，查资料。

半决赛出来之后，他很沮丧，感觉自己发挥不好，也没机会养猫了。

虽然没进决赛，妈妈还是让他养了一只猫。

有时不一定要成功的结果，奖励的是孩子的努力和坚持。

梓豪英语越来越好，甚至能看懂无中文翻译的欧美影视剧。

因为口语好，梓豪的交友圈也更大了。

爸爸妈妈会带梓豪去国外旅游，去年暑假去了美国，今年去了马来西亚和泰国。在国外，爸爸妈妈主要靠他来跟别人交流，问路、点餐、买东西等都是Tiger一个人搞掂。

能跟外国人对上话，是一件很快乐的事，所以在坐美国内陆飞机的时候，他也能跟邻座老外一路闲聊。

他还获得很多成就：
比如，参加讲英文故事之类的比赛，获得一等奖；再比如，多次在学校国际文化节英语合唱表演会上当英语主持人；等等......

10岁的孩子，甚至比几十岁的我们还要出色。

学习是一个过程，日积月累的努力就能成就大的进步。

英语不是一个高不可攀的事物，人人可学，只要方向对，零基础小白也可以变成流利大咖。